Dennis Otte Nielsen
Dennis Otte Nielsen er underviser på Aalborg Kulturskole. Uddandet på det Jyske Musikkonservatorium på guitar og bas.
Han har været udøvende musiker hele sit liv som bassist, guitarist og sanger. Som underviser har han arbejdet meget bredt fra ukulele, guitar og bas til sammenspil, studieteknik og livelyd hvor eleverne har været fra indskoling over MGK til voksne.
Se videoer om Dennis’ undervisningsaktiviteter
Brug af play-along noder i holdundervisning med Solfeg.io
Kan du give en kort beskrivelse af en undervisningsaktivitet som du har gennemført?
Hvordan indgår de digitale redskaber i undervisningsaktiviteten?
Hvilken rolle får underviseren i denne form for undervisningsaktivitet?
Hvordan oplever du, at denne undervisningsaktivitet er relevant for eleverne?
Hvilke udfordringer ser du i arbejdet med denne undervisningsaktivitet?
Hvilke overvejelser gjorde du dig i forhold til valg af musikstykker som eleverne skulle arbejde med?
Hvilke udfordringer og muligheder ser du i arbejdet med denne undervisningsaktivitet, og hvilke råd ville du give andre undervisere?
Hvordan oplever du, at eleverne har oplevet denne undervisningsaktivitet?
Undervisning med skærm – brug af spil/point i soloundervisning med appen Yousician
Kan du give en kort beskrivelse af en undervisningsaktivitet som du har gennemført?
Hvordan indgår de digitale redskaber i undervisningsaktiviteten?
Hvordan synes du, at det er meningsfuldt at lave sådan en undervisningsaktivitet?
Er der en målgruppe som denne undervisningsaktivitet er særlig velegnet til?
Hvordan oplever du, at denne undervisningsaktivitet er relevant for eleverne?
Hvilke udfordringer og muligheder ser du i arbejdet med denne undervisningsaktivitet?
Hvordan skelner du mellem at bruge undervisningsaktiviteten til nogle elever fremfor andre?
Hvilke råd vil du give til andre undervisere, som vil bruge denne form for undervisningsaktivitet?
Er der en form for tidshorisont i brugen af denne undervisningsaktivitet, hvor eleverne mister interessen over tid?
Hvordan tror du, at denne undervisningsaktivitet kan udvikle elevernes musikalske færdigheder?
Hvordan oplever du, at eleverne har oplevet denne undervisningsaktivitet?