Jakob Alsgaard Bahr
Jakob Alsgaard Bahr har været tilknyttet Det Jyske Musikkonservatorium som underviser og akkompagnatør siden september 2013. Derudover har han en alsidig karriere som udøvende pianist og kollaborativ musiker. Han indgår ofte i forskellige kammermusikalske sammenhænge og spiller sammen med andre instrumentalister og sangere. Som solopianist er han i gang med et flerårigt projekt med at indspille de samlede værker af den danske komponist, Louis Glass.
Se videoer om Jakobs undervisningsaktiviteter
Brug af digital platform (Moodle) til deling af materialer med studerende
Kan du give en kort beskrivelse af en undervisningsaktivitet som du har gennemført?
Hvordan indgår de digitale redskaber i undervisningsaktiviteten?
Hvordan synes du, at det er meningsfuldt at lave sådan en undervisningsaktivitet?
Hvordan tror du, at de studerende har oplevet denne undervisningsaktivitet?
Hvad oplevede du fungerede særlig godt i forbindelse med denne undervisningsaktivitet?
Hvilke udfordringer rummer undervisningsaktiviteten?
Hvilke råd vil du give til andre undervisere, som vil bruge denne form for undervisningsaktivitet?
Eksamensforberedelse: Feedback- og refleksionsforløb med øve/performance videoer
Kan du give en kort beskrivelse af en undervisningsaktivitet som du har gennemført?
Hvordan indgår de digitale redskaber i undervisningsaktiviteten?
Hvordan synes du, at det er meningsfuldt at lave sådan en undervisningsaktivitet og hvilke potentialer rummer den?
Hvordan tror du, at de studerende har oplevet denne undervisningsaktivitet?
Hvilke udfordringer ser du i arbejdet med denne undervisningsaktivitet?
Video som akkompagnatør
Kan du give en kort beskrivelse af en undervisningsaktivitet som du har gennemført?
Hvordan indgår de digitale redskaber i undervisningsaktiviteten?
Hvordan synes du, at det er meningsfuldt at lave sådan en undervisningsaktivitet?
Hvordan tror du, at de studerende har oplevet denne undervisningsaktivitet?
Hvilke udfordringer ser du i arbejdet med denne undervisningsaktivitet?
Koncertforberedelse: Feedback- og refleksionsforløb med øve/performance videoer
Kan du give en kort beskrivelse af en undervisningsaktivitet som du har gennemført?
Hvordan indgår de digitale redskaber i undervisningsaktiviteten?
Hvordan synes du, at det er meningsfuldt at lave sådan en undervisningsaktivitet?
Hvordan tror du, at de studerende har oplevet denne undervisningsaktivitet?
Hvilke udfordringer ser du i arbejdet med denne undervisningsaktivitet?
Undervisernes andre overvejelser og erfaringer
Hvilke erfaringer har du gjort dig ift. brugen af en læringsplatform som eksempelvis Moodle?
Hvilke overvejelser har du gjort dig ift. din feedback til de studerende?
Hvilke overvejelser har du gjort dig i forhold til din rolle som underviser?
Hvordan kan en uddannelsesinstitution understøtte undervisere, som vil i gang med lignende brug af digitale redskaber?
Er der særligt nogle typer af studerende som kan drage fordel af denne form for undervisningsaktivitet?